![]() |
|
|
|
Műhelytitkok, irányelvekAz alábbi fejezetben szereplő anyagok főként stratégiai és módszertani szempontból járják körbe a környezeti nevelés kérdését; ötleteket, módszereket kínálnak a diákok környezettudatoságra neveléséhez, a tantervek fejlesztéséhez az elvi alapok meghatározásától egészen az eredmények értékeléséig.
|